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經(jīng)典故事十二字簡(jiǎn)介

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隆重推出大型原創(chuàng)手繪本連環(huán)畫

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書簡(jiǎn)介


中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之“誠(chéng)”、“信”、“忠”、“孝”、“仁”、“和”、“禮”、“義”、“恕”、“廉”、“智”、“行”的系列故事共12字大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書(以下簡(jiǎn)稱12字圖書),是作者李彗生用了13年業(yè)余時(shí)間收集、閱讀、整理、編寫,又用4年時(shí)間創(chuàng)作連環(huán)畫腳本和畫家畫稿創(chuàng)作的成果。這套圖書前后歷經(jīng)17年的時(shí)間,舉債耗資一千多萬(wàn)元,備嘗艱辛與磨難,在2012年4月,這套共12字的大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書,已由四川大學(xué)出版社正式出版。

根據(jù)圖書查新,以儒學(xué)經(jīng)典編輯整理的《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書》12字和《至圣先師--孔子》計(jì)13本圖書,用大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫(約1萬(wàn)幅手繪畫稿)的形式進(jìn)行大眾傳播,這種版本,在全國(guó)既屬原創(chuàng)作品,又尚具唯一性。這套儒學(xué)經(jīng)典13種大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書成功出版以后,社會(huì)好評(píng)如潮:

◆《至圣先師--孔子》大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫,是本公司率先推出的“巨人文化工程叢書”之一。以3000幅原創(chuàng)連環(huán)畫的形式,記述儒家創(chuàng)始人孔子偉大的一生。該書文圖并茂,深入淺出,內(nèi)容豐富,將我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的生平事跡,從有志孔子到學(xué)者孔子,進(jìn)而成長(zhǎng)為圣人孔子的歷程,較為全面地的介紹和再現(xiàn),讓炎黃子孫更多地了解孔子,學(xué)習(xí)孔子。為宣揚(yáng)孔子增添了新的元素!

◆作者免費(fèi)授權(quán)《語(yǔ)文報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文版連載《至圣先師──孔子》大型原創(chuàng)連環(huán)畫。

◆四川新華文軒已將該套圖書作為四川中小學(xué)圖書館館配圖書。

◆四川省新聞出版局已將該套圖書作為全省農(nóng)家書屋裝備圖書。

◆2011年9月18日中央電視臺(tái)在午間新聞節(jié)目,進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)近兩分鐘的報(bào)道,指出:這套12字大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書的出版,是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視和尊重,對(duì)重塑中華民族的道德修養(yǎng)將產(chǎn)生重要影響。

◆2011年9~12月,四川電視臺(tái)衛(wèi)視新聞?lì)l道、公共新聞?lì)l道等多家媒體先后報(bào)道,高度評(píng)價(jià)該套原創(chuàng)精品優(yōu)質(zhì)圖書的核心價(jià)值。

◆2011年11月,四川省文化廳圖書館學(xué)會(huì)發(fā)文,要求各地市縣,將該套圖書作為“民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及教育優(yōu)秀圖書”。

◆2011年11月成都市文化局發(fā)文,將該套圖書確認(rèn)為“成都市中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及教育活動(dòng)重點(diǎn)推薦圖書”。

◆2012年1月20日,國(guó)家新聞出版署,向全國(guó)農(nóng)家書屋作為優(yōu)秀圖書重點(diǎn)推薦,納入圖書裝備。

◆2012年3月,四川省新聞出版局,向全省農(nóng)家書屋作為優(yōu)秀圖書重點(diǎn)推薦,納入圖書裝備。

◆2012年5月25日,四川省委宣傳部、省精神文明辦、四川新聞出版局聯(lián)合發(fā)布推薦優(yōu)秀川版圖書公告,該套圖書名列其中。

◆2013年3月,中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書,在四川省新聞出版大會(huì)評(píng)獎(jiǎng)中,獲得“四川省圖書出版獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。

◆ 2013年6月,國(guó)家版權(quán)權(quán)威機(jī)構(gòu),已對(duì)上述19種圖書著作權(quán)審查通過(guò),8月,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局已給著作者頒發(fā)了著作權(quán)證書。

◆2015年7月,中國(guó)孔子基金會(huì)通過(guò)審讀,明確將這13種圖書作為全國(guó)各孔子學(xué)堂的標(biāo)配圖書。

◆教育部中小學(xué)小圖書裝備協(xié)會(huì)將該套圖書納入中小學(xué)圖書館館配圖書。

◆購(gòu)該套圖書已成為家長(zhǎng)和中小學(xué)生喜愛(ài)的讀物。

臺(tái)灣出版社向四川大學(xué)出版社提出要求,購(gòu)買這套大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書12個(gè)字(品種)在臺(tái)灣地區(qū)的版權(quán)貿(mào)易,著作者李彗生先生于2011年9月28日,給四川大學(xué)出版社簽寫了同意版權(quán)貿(mào)易授權(quán)書。2012年7月8日與臺(tái)灣出版社簽訂了版權(quán)貿(mào)易協(xié)議。

許多大型企業(yè)特別是臺(tái)灣企業(yè),采購(gòu)這套大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書作為獎(jiǎng)勵(lì)職工和社會(huì)交誼的饋贈(zèng)禮品。

◆2014年四川省扶貧基金會(huì)“立德樹人”和四川省民生慈善基金會(huì)“文脈工程”教育扶貧公益項(xiàng)目首選圖書。列為四川省委(2014)15號(hào)文件中教育扶貧的選項(xiàng)之一。

◆2017年12月,教育部中小學(xué)小圖書裝備協(xié)會(huì)、國(guó)家出版署出版協(xié)會(huì),聯(lián)合組織專家評(píng)審并發(fā)布公告,該套《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書》12字,被列入中小學(xué)圖書館館配圖書核心書目。在全國(guó)中小學(xué)圖書館裝備。

這套大型原創(chuàng)手繪連環(huán)畫叢書的成功出版,是作者多年的熱切追求和社會(huì)責(zé)任使然。正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睅资陙?lái),在日常生活或社會(huì)交往中,在車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等其他公眾場(chǎng)所,一些“無(wú)尊長(zhǎng)、無(wú)修養(yǎng)、無(wú)榮恥、無(wú)忠孝、無(wú)禮讓、無(wú)誠(chéng)信”等道德缺失、行為失范的社會(huì)現(xiàn)象舉目可見(jiàn)。這些現(xiàn)象引起了我的深刻思考:難道歷經(jīng)數(shù)千年的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今就沒(méi)有作用了嗎?然而,縱觀世界先進(jìn)國(guó)家的發(fā)展歷史,我深切地感受到:一個(gè)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的民族,乃國(guó)家強(qiáng)盛的根基。尤其是在社會(huì)不斷開(kāi)放,科技飛速發(fā)展,傳播手段多樣,各種文化現(xiàn)象、思想相互碰撞沖擊的今天,弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尤顯迫切和重要,仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

自炎黃以來(lái),我們中國(guó)已有五千多年的歷史了。在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,創(chuàng)造了燦爛的民族文化。以儒學(xué)為代表的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,鑄造了中華民族特有的氣質(zhì)和品格,鑄就了中華民族獨(dú)特的心理構(gòu)成、思維方式和文化傳統(tǒng),成為海內(nèi)外炎黃子孫的精神家園,是中華民族共同擁有的靈魂的根。歷史告訴我們:能否繼承本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是一個(gè)民族能否走向繁榮的重要標(biāo)志。一個(gè)具有“精神脊梁”的民族,才是充滿希望的民族!

我愿中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文核心價(jià)值,在國(guó)家建設(shè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中,充分發(fā)揮精神文明“引領(lǐng)風(fēng)尚、促進(jìn)和諧”的重要作用,使全社會(huì)進(jìn)一步樹立揚(yáng)善祛惡、明辨榮辱,倡導(dǎo)以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展理念,構(gòu)建“助人為樂(lè)、以和為貴”的良好人際關(guān)系。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化如春風(fēng)、似春雨,吹暖和滋潤(rùn)更多人心,讓千年文明之光照耀華夏大地。

“明理須讀書,立德先修身?!蔽铱嘈墓略勍瓿蛇@部大型原創(chuàng)手繪傳統(tǒng)連環(huán)畫叢書,意在用通俗易懂的方法,以事感人、以理服人的大眾傳播方式,弘揚(yáng)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書采取用許多故事來(lái)反復(fù)印證主題:“讀書百遍,其義自見(jiàn)。”試圖對(duì)廣大青少年和社會(huì)大眾在加強(qiáng)修養(yǎng)、提升個(gè)人素質(zhì)方面起到潛移默化的作用,以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大力量,去激發(fā)華夏子孫昂然崛起的生命沖動(dòng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

如能是,民族幸甚,國(guó)家幸甚,天下幸甚!

                          編著   李彗生